Rubrica para Evaluación nivel empatía

La rubrica de Evaluación nivel de empatía muy útil para autoanálisis y heteroevaluaciones de nuestros alumnos e hijos.

 



¿Porqué es importante medir el nivel de empatía?

Rubrica de Nivel de empatía
Rubrica de Nivel de empatía

 

Muchas veces nuestros alumnos poseen dificultad para comunicarse, expresar sus opiniones y mucho menos para relacionarse con sus demás compañeros. En un aula de clase el docente muchas veces se preocupa más por “cumplir con los programas o el itinerario que se haya trazado”. Ésto se debe a que la educación hoy día esta basada en las calificaciones y el rendimiento de los estudiantes, dejando al lado “la parte humana y social del individuo“. Sin embargo, con instrumentos como éstos en pocos minutos se pueden tratar éstos temas y tener una idea sobre como piensan nuestros estudiantes y que tanto se relaciona con sus compañeros.

 

Rubrica para nivel de Empatía

 

En el aula de clase, podemos determinar las relaciones entre compañeros y su nivel de empatía.

 

CriterioTotalmente en desacuerdo.En desacuerdoNi acuerdo ni en desacuerdoDe acuerdoTotalmente de acuerdo
1. Me identifico con la situación sentimental de mis compañeros.
2. Tengo una conversación fluida con mis compañeros.
3. Los escucho y comprendo sus situaciones.
4. Me gusta brindar palabras de aliento a mis compañeros.
5. Cuando una persona esta triste me gusta motivarlo.
6. Me percato cuando una persona está enojada.
7. Me percato cuando una persona está triste.
8. Cuando una persona tiene problemas económicos me ponco triste.
9. Me percato cuando una persona está enojada.
10. Si un compañero comete errores me parece gracioso.
11. Los errores son para las personas débiles.
12. Los jefes de grupo deben siempre acusar cuando alguién comete errores.
13. Pienso en los sentimientos de los demás cuando no estoy con ellos.
14. Me gusta hacer sentir bien a los demás.

Posibles distribuciones de ponderaciones

Excelente: 5 puntos | Bueno: 4 puntos | Regular: 3 puntos | Deficiente: 2-1  | No viable: 0

 

Creada por usuario: ERubrica

 

 

 

Referencias Bibliográficas

  • Irene, F., López Pérez, B., & Márquez, M. (2008). Empatía: Medidas, teorías y aplicaciones en revisión. Anales de psicología, 285-298.
  • J.-C. Baumeister, G. Papa, F. Foroni Más profundo que la piel profunda – El efecto de la toxina botulínica-A en el procesamiento de la emoción Toxicon de 2016
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