A continuación, compartimos la Lista de Cotejo de Análisis de un Cuento, te permite evaluar el nivel de interpretación y análisis de tus alumnos en la lectura de un cuento.
Importancia de la Lista de cotejo de Análisis de un Cuento
Esta lista de cotejo para evaluar el análisis de un cuento, permite al docente determinar el nivel de dominio, lectura y comprensión que posee un alumno del cuento. En niveles más bajos es bueno iniciar con la lectura y dialogo de cuentos, de manera que los estudiantes puedan interpretar, sentirse parte de la historia y comprenderla. Los cuentos pueden combinarse también con otras actividades como: la lectura o la dramatización, a los niños por ejemplos les fascina las historias en donde los personales principales son: animales, seres desconocidos o fantásticos, debido a que les incentiva la imaginación.
En niveles más avanzados se puede motivar con “la redacción del cuento” a través de ejemplos que se les suministra en el aula de clases. Es importante no llevar al estudiante directamente a crear o desarrollar un cuento sin tener una experiencia previa, que le permita estar familiarizado con éste genero.
Actividad de Guía- para Análisis de un Cuento
| DESCRIPCIÓN | |
|---|---|
| Nombre Actividad | Análisis de un Cuento |
| Objetivo |
|
| Indicaciones: | En la siguiente actividad deberás hacer el resumen del cuento “Nombre del cuento“, suministrado en clase. Se evaluará lo siguiente:
|
| Dificultad: |  |
A continuación se detalla la Lista, con la cual podrás evaluar el Análisis de un cuento:
Lista de cotejo para Análisis de un Cuento (Niveles Primarios)
Revisada Por: _______________________________ Fecha: _________
Lugar: ______________________________________________________
| Nombre | Sí | No | Comentario |
| 1. Lee de manera fluida su resumen | |||
| 2. Utiliza buen tono de voz acorde a la situación | |||
| 3. Puede hacer un dibujo del cuento. | |||
| 4. Resume de manera ordenada el cuento. | |||
| 5. Es capaz de hacer un dibujo sobre el cuento. | |||
| 6. Realiza un aporte adicional. |
Posibles distribuciones de ponderaciones: Si: 1-2 puntos | No: 1- 2 puntos
Cómo utilizar la Lista de Cotejo Buen Alumno
Utiliza la “Actividad de Guía”, para que puedas desarrollar tu cuento en clase. Evita llevar a tus alumnos a la elaboración de un cuento sin tener una experiencia previa, el cuento es uno de los géneros literarios más antiguos, probablemente surgieron desde que el ser humano supo como transmitir sus conocimientos. Como docentes debemos incentivar a los estudiantes a involucrarse en la lectura, una estrategia es: el llevar a los estudiantes a interpretar a sus personajes, imitando su voz o gestos. Un ejemplo práctico sería con el cuento de “La caperucita Roja”, imitando la voz del lobo, haciendo los gestos de los personajes, etc. Invita al estudiante a realizar aportes adicionales y los comparen con situaciones reales. Puedes modificar esta lista según tu conveniencia.
Esperando como siempre que esta lista de cotejo de análisis de un cuento te sea de utilidad. Aquí podrás aprender más sobre las listas de cotejo y como crearlas con ERubrica. Saludos
