A continuación se detallan ejemplos de listas de cotejos para tareas, generadas en nuestra herramienta de lista de cotejo de ERubrica.
Importancia de la Lista de Cotejo para Evaluar Tarea
En niveles más básicos como el primario, el docente debe tomar en cuenta el reforzamiento las actividades cotidianas como las tareas, por lo que es necesario llevar a cabo una evaluación continua. Por ello te compartimos esta lista de cotejo que puedes utilizar en cada una de las tareas que se realizan en el aula.
Lista de cotejo para tarea- Nivel Primario
| Nombre | Sí | No |
| 1. Puntualidad en la entrega | ||
| 2. Incluyo el nombre | ||
| 3. Titulo Correcto | ||
| 4. Sobre los recursos visuales presentados. | ||
| 5. Incluyo la fecha | ||
| 6. Ortografía | ||
| 7. Mostro creatividad |
Esta lista de cotejo para tarea, detalla aspectos básicos que debe cumplir un estudiante en cada asignación o tarea. Debemos recordar que aunque parezca obvio en niveles más básicos a los niños les dificulta recordar estos criterios debido a la costumbre. Aunque son necesarios para poder tener un control sobre los documentos que se entregan principalmente (Nombre, fecha).
Nivel Pre-Medio y Medio
| Nombre | Sí | No |
| 1. Portada | ||
| Incluye nombre de la institución | ||
| Título del Trabajo | ||
| Nombre del Estudiante | ||
| Nombre del Docente | ||
| Fecha | ||
| 2. Introducción | ||
| Explica o resumen el contenido. | ||
| 3. Contenido del Trabajo | ||
| Resalta los subtítulos | ||
| Responde a las interrogantes | ||
| Hace uso de imágenes | ||
| Hace uso de tablas | ||
| 3. Ortografía | ||
| La mayor parte del contenido esta bien escrito | ||
| 4. Tabla de Contenido | ||
| Incluyó la tabla | ||
| 5. Conclusiones | ||
| Hace listado de conclusiones | ||
| 6. Bibliografía | ||
| Agregar referencias sin formato APA |
La lista de cotejo para tarea en niveles pre-medios o medios se puede tomar en cuenta otros aspectos de la tarea tales como: (Portada mejor elaborada), introducción a través de un resumen o estructurada, incluir tablas de contenidos o referencias. Dependerá del nivel que tanto se le exija en cada uno de los criterios.
Muchas veces se tiende a “subestimar” la capacidad de los estudiantes, algunos docentes comenten el error en sobrecargar a los estudiantes en tareas o actividades, en vez que enfocarse en la calidad de las mismas y que en una tarea realizar y tomen en cuesta distintos aspectos.
Esperamos está lista sea de utilidad no dejes de visitar nuestro nuevo Banco de Listas de Cotejo.
