{"id":3891,"date":"2023-05-17T14:58:23","date_gmt":"2023-05-17T14:58:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/?p=3891"},"modified":"2023-05-17T16:54:51","modified_gmt":"2023-05-17T16:54:51","slug":"rubrica-de-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/modelos-de-rubricas\/rubrica-de-convivencia-escolar\/","title":{"rendered":"Rubrica de Convivencia Escolar"},"content":{"rendered":"<div typeof=\"schema:BlogPosting\"><p>La<strong> Rubrica de Convivencia Escolar<\/strong>, eval\u00faa el trabajo colaborativo de los estudiantes, su desenvolvimiento grupal, aportes individuales o m\u00e1s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Importancia de la Rubrica de Convivencia Escolar<\/h2>\n<div class=\"mceTemp\"><\/div>\n<figure id=\"attachment_3894\" aria-describedby=\"caption-attachment-3894\" style=\"width: 499px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3894 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rubrica-de-Convivencia-Escolar.png\" alt=\"Rubrica de Convivencia Escolar\" width=\"499\" height=\"327\" data-srcset=\"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rubrica-de-Convivencia-Escolar.png 499w, https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rubrica-de-Convivencia-Escolar-300x197.png 300w\" data-sizes=\"(max-width: 499px) 100vw, 499px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 499px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 499\/327;\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3894\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Rubrica de Convivencia Escolar<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La convivencia escolar es sumamente importante, permite a los estudiantes el aprender a desenvolverse con su grupo y entorno. El ser humano, necesita interactuar con las dem\u00e1s personas y realizar actividades de manera grupal. El grupo se beneficia de las acciones individuales, para el docente es complicado su evaluaci\u00f3n, debido al trabajo que conlleva. Evaluar la convivencia escolar es crucial para promover un entorno saludable y positivo en el cual los estudiantes puedan aprender y desarrollarse de manera integral, con \u00e9sta rubrica los docentes y estudiantes podr\u00e1n contar con una excelente gu\u00eda que les facilite el trabajo y la interacci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, se detalla la rubrica convivencia escolar:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><script src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\" async=\"\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-3450976073256959\" data-ad-slot=\"5357567721\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Rubrica de Convivencia Escolar<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table id=\"example\" width=\"100%\" cellspacing=\"0\" data-page-size=\"5\" data-page-previous-text=\"prev\">\n<thead>\n<tr style=\"background-color: #49f; color: #fff;\">\n<th>Pregunta<\/th>\n<th>Excelente<\/th>\n<th>Bueno<\/th>\n<th>Regular<\/th>\n<th>Deficiente<\/th>\n<th>Malo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr style=\"background-color: #e0f1ff; color: #000;\">\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"94a265ee\" \/><input id=\"id1\" name=\"id1\" type=\"hidden\" value=\"237de1\" \/>1. Actitud proactiva.<\/td>\n<td>Participa y act\u00faa sin que se le diga.<\/td>\n<td>En pocas ocasiones se le tuvo que indicar lo que deb\u00eda hacer.<\/td>\n<td>Varias veces se le tuvo que decir que hacer.<\/td>\n<td>La mayor\u00eda de las veces se le tuvo que decir que hacer.<\/td>\n<td>No mostr\u00f3 iniciativa en ning\u00fan momento.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\">2. Aprovechar el tiempo libre<\/td>\n<td>Aprovechan el tiempo en el sal\u00f3n de clase, cumplen con las actividades que se le asignan.<\/td>\n<td>Dej\u00f3 actividades pendientes por estar conversando.<\/td>\n<td>Pierde algo de tiempo por andar conversando.<\/td>\n<td>Se distraen con mucha facilidad.<\/td>\n<td>Conversa demasiado.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0f1ff; color: #000;\">\n<td style=\"font-size: 1.2em; color: #49f; width: 100%;\">3. Cumplir normas o reglas.<\/td>\n<td>Se rige por las normas y reglas impuestas.<\/td>\n<td>En pocas ocasiones no se baso en las reglas.<\/td>\n<td>Varias veces no sigui\u00f3 las reglas o indicaciones.<\/td>\n<td>Muchas veces no sigui\u00f3 las reglas.<\/td>\n<td>No cumple las reglas.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"font-size: 1.2em; color: #49f; width: 100%;\">4. Empat\u00eda.<\/td>\n<td>Ayuda a los compa\u00f1eros que no saben realizar las tareas.<\/td>\n<td>Pocas veces se muestra indispuesto.<\/td>\n<td>Algunas veces ayud\u00f3 a sus compa\u00f1eros.<\/td>\n<td>Pocas veces ayudo a sus compa\u00f1eros.<\/td>\n<td>No quiso ayudar a sus compa\u00f1eros.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0f1ff; color: #000;\">\n<td style=\"font-size: 1.2em; color: #49f; width: 100%;\">5. Preparaci\u00f3n<\/td>\n<td>Los estudiantes respetan a sus compa\u00f1eros y los apoyan.<\/td>\n<td>Respeta a sus compa\u00f1eros, pero no los apoyan.<\/td>\n<td>No respetan a sus compa\u00f1eros se apoyan en algunas ocasiones.<\/td>\n<td>En varias ocasiones irrespetuosos con sus compa\u00f1eros.<\/td>\n<td>No respetan a sus compa\u00f1eros<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"94a265ee\" \/><input id=\"id3\" name=\"id3\" type=\"hidden\" value=\"9f7732\" \/>6. Cuidado y limpieza de su \u00e1rea de trabajo.<\/td>\n<td>Se preocupan por la limpieza del aula, recogen sus herramientas, limpian su \u00e1rea de trabajo.<\/td>\n<td>Ayudan a limpiar el aula, recogen sus herramientas, tienen bastante cuidado con su \u00e1rea de trabajo.<\/td>\n<td>Ayuda cuando se le indica.<\/td>\n<td>Descuidan bastante su \u00e1rea de trabajo, no colaboran mucho con sus compa\u00f1eros.<\/td>\n<td>No cuidan su \u00e1rea de trabajo<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0f1ff; color: #000;\">\n<td style=\"font-size: 1.2em; color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"94a265ee\" \/><input id=\"id4\" name=\"id4\" type=\"hidden\" value=\"d83d46\" \/>7. Aportar del grupo<\/td>\n<td>Cada uno aporto a su grupo, ayudando a sus compa\u00f1eros en todo momento.<\/td>\n<td>Aportaron al grupo de manera individual sin embargo no colaboraron en todo momento.<\/td>\n<td>Buen trabajo de manera individual sin embargo, colaboraron poco con su grupo.<\/td>\n<td>Solo trabajaron de manera individual<\/td>\n<td>No se apoyaron de forma colectiva.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"94a265ee\" \/><input id=\"id5\" name=\"id5\" type=\"hidden\" value=\"e060ec\" \/>8. Compartir Herramientas<\/td>\n<td>Tienen capacidad de dialogo, comparten las herramientas con sus compa\u00f1eros y piden las otras apropiadamente.<\/td>\n<td>Comparten las herramientas con sus compa\u00f1eros y piden las otras apropiadamente.<\/td>\n<td>Comparten las herramientas con sus compa\u00f1eros, les falta mejorar sus modales.<\/td>\n<td>Se les dificulta compartir las herramientas, usan la de sus compa\u00f1eros sin permiso.<\/td>\n<td>No comparten con sus compa\u00f1eros.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<tfoot><\/tfoot>\n<\/table>\n<div id=\"\" class=\"su-note\" style=\"background-color: #49f; color: #fff; margin-left: 0px; width: 100%; border-color: #49f; border-radius: 3px; -moz-border-radius: 3px; -webkit-border-radius: 3px;\"><strong>Posibles distribuciones de ponderaciones<\/strong><\/div>\n<div class=\"su-service-content su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"padding-left: 46px;\"><strong>Excelente:<\/strong> 5 puntos | <strong>Bueno:<\/strong> 4 puntos | <strong>Regular: <\/strong>3 puntos\u00a0| <strong>Deficiente:<\/strong> 2-1\u00a0 | <strong>No viable:<\/strong> 0<\/div>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>\u00bfC\u00f3mo utilizar la Rubrica de Convivencia Escolar?<\/strong><\/h3>\n<p>Con actividades de convivencia escolar puedes desarrollar en los estudiantes un aprendizaje proactivo y fomentar el trabajo grupal y colaborativo. Puedes agregar o eliminar criterios seg\u00fan lo veas conveniente. Esperamos como siempre que esta r\u00fabrica para evaluar la convivencia escolar sea de utilidad, visita nuestro <a href=\"https:\/\/www.erubrica.com\/banco-de-rubricas\">banco de rubricas<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"mceTemp\"><\/div>\n<p><strong><i>Creada por ERubrica<\/i><\/strong><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Rubrica de Convivencia Escolar, eval\u00faa el trabajo colaborativo de los estudiantes, su desenvolvimiento grupal, aportes individuales o m\u00e1s. &nbsp; Importancia de la Rubrica de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3894,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[550],"class_list":["post-3891","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-modelos-de-rubricas","tag-convivencia-escolar"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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