{"id":3902,"date":"2023-05-18T20:25:28","date_gmt":"2023-05-18T20:25:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/?p=3902"},"modified":"2023-05-18T20:25:28","modified_gmt":"2023-05-18T20:25:28","slug":"rubrica-de-salida-al-campo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/modelos-de-rubricas\/rubrica-de-salida-al-campo\/","title":{"rendered":"Rubrica de Salida al Campo"},"content":{"rendered":"<div typeof=\"schema:BlogPosting\"><p>Con \u00e9sta <strong>Rubrica de Salida al Campo<\/strong>, podr\u00e1s actividades extracurriculares fuera del aula, utilizando un instrumento que sirva de gu\u00eda a los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Importancia de la Rubrica de Salida al Campo<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<figure id=\"attachment_3903\" aria-describedby=\"caption-attachment-3903\" style=\"width: 498px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3903 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rubrica-de-Salida-de-Campo.png\" alt=\"Rubrica de Salida de Campo\" width=\"498\" height=\"328\" data-srcset=\"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rubrica-de-Salida-de-Campo.png 498w, https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rubrica-de-Salida-de-Campo-300x198.png 300w\" data-sizes=\"(max-width: 498px) 100vw, 498px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 498px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 498\/328;\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3903\" class=\"wp-caption-text\">Rubrica de Salida de Campo<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Realizar actividad extracurriculares es de suma importancia para los estudiantes. Las actividades extracurriculares permiten a los docentes y a los estudiantes el compartir, interactuar con el entorno, analizar las problem\u00e1ticas de la sociedad y el lugar. Por ello con \u00e9sta <strong>Rubrica de Salida al Campo<\/strong>, contar\u00e1s con un s\u00f3lido y efectivo marco de referencia que te ayudar\u00e1 a obtener un mejor resultado de la actividad. Cuando se realizan actividades fuera del aula es importante, tomar en cuenta distintos criterios desde antes de la salida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ejemplo, el asegurarse de tener los permisos o avisar a los padres de familia que se llevar\u00e1 a cabo dicha actividad. Contar con la vestimenta adecuada seg\u00fan el lugar que asistir\u00e1n. Tambi\u00e9n analizar si es necesario llevar comida, agua o art\u00edculos necesarios para el lugar. Contar con un plan de contingencia en caso de visitar lugares apartados y tener problema con la movilidad, etc.<\/p>\n<p><script src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\" async=\"\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-3450976073256959\" data-ad-slot=\"5357567721\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table cellspacing=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<th style=\"background-color: #49f; color: #fff;\" colspan=\"2\">EJEMPLO DE ACTIVIDAD PARA SALIDA DE CAMPO<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20%; color: #006199;\">Nombre Actividad<\/td>\n<td style=\"width: 100%; float: left;\">Salida al Campo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #006199;\">Objetivo<\/td>\n<td style=\"float: left;\">\n<ul style=\"float: left; width: 100%;\">\n<li>Reconoce la importancia de la conservaci\u00f3n del medio ambiente y los r\u00edos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #006199;\">Indicaciones:<\/td>\n<td>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>Indicaciones:\u00a0<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>\u00a0<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Para esta actividad se llevar\u00e1 a cabo una gira a un r\u00edo de la localidad. El trabajo consistir\u00e1 en elaborar una ficha donde puedan detallar la existencia de contaminaci\u00f3n en el rio. Se proporcionar\u00e1 un ejemplo de la ficha dentro del aula, a la cual deber\u00e1n agregarle elementos.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>\u00a0<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p><b style=\"font-size: 14px;\">Se evaluar\u00e1 lo siguiente:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Elaborar instrumento \u00abficha\u00bb para la observaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Vestimenta adecuada (Agregar vestimenta seg\u00fan conveniencia).<\/li>\n<li>Llevar agua y merienda.<\/li>\n<li>Puntualidad<\/li>\n<li>Seguir indicaciones.<\/li>\n<li>Trabajo grupal.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>\u00a0<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>\u00a0<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><b>\u00a0<\/b><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"120px;color:#006199;\">Dificultad:<\/td>\n<td><img decoding=\"async\" title=\"2\" data-src=\"..\/..\/img\/starts\/2starts.png\" width=\"150px;\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">\n<p style=\"float: right;\">Fecha Actividad: 0000-00-00 00:00:00<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como puedes observar este ejemplo, puedes elaborar una gira a un lugar de la localidad. Dependiendo del lugar podr\u00e1s seleccionar que tipo de vestimenta es la m\u00e1s adecuada. Procura que los estudiante se sientan c\u00f3modos y motivados con la actividad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Rubrica de Salida al Campo<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nombre *: ________________ Fecha: _________<\/p>\n<p>Lugar: ______________________________________________________<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table id=\"example\" width=\"100%\" cellspacing=\"0\" data-page-size=\"5\" data-page-previous-text=\"prev\">\n<thead>\n<tr style=\"background-color: #49f; color: #fff;\">\n<th>Pregunta<\/th>\n<th>Excelente<\/th>\n<th>Bueno<\/th>\n<th>Regular<\/th>\n<th>Deficiente<\/th>\n<th>Malo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"1427c298\" \/><input id=\"id1\" name=\"id1\" type=\"hidden\" value=\"5a996e\" \/>1. Permiso de Salida<\/td>\n<td>El estudiante present\u00f3 permiso de salida a tiempo. Entreg\u00f3 el permiso antes.<\/td>\n<td>Entreg\u00f3 el permiso horas antes.<\/td>\n<td>Entrego el permiso al momento o minutos antes de la salida.<\/td>\n<td>El permiso est\u00e1 sucio.<\/td>\n<td>No entreg\u00f3 el permiso.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0f1ff; color: #000;\">\n<td style=\"font-size: 1.2em; color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"1427c298\" \/><input id=\"id2\" name=\"id2\" type=\"hidden\" value=\"a3db42\" \/>2. Vestimenta<\/td>\n<td>Vestimenta es la adecuada, tipo de zapatos, etc.<\/td>\n<td>Alguno de los elementos de su vestimenta no es correcto.<\/td>\n<td>Varios elementos de su vestimenta no son adecuados.<\/td>\n<td>No lleva zapatos adecuados.<\/td>\n<td>No se visti\u00f3 adecuadamente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"1427c298\" \/><input id=\"id3\" name=\"id3\" type=\"hidden\" value=\"a4fffd\" \/>3. Elementos para apuntes.<\/td>\n<td>Lleva todo lo necesario para tomar apuntes.<\/td>\n<td>Le falt\u00f3 bol\u00edgrafo, libreta, o alg\u00fan elemento.<\/td>\n<td>Lleva para tomar apuntes aunque la no fue lo detallado.<\/td>\n<td>Le faltaron varios elementos.<\/td>\n<td>No llev\u00f3 nada para tomar apuntes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0f1ff; color: #000;\">\n<td style=\"font-size: 1.2em; color: #49f; width: 100%;\">4. Observaci\u00f3n y registro<\/td>\n<td>Elabor\u00f3 ficha para llevar registro, detallado comentarios, etc.<\/td>\n<td>Existe alg\u00fan error en la ficha.<\/td>\n<td>Realiza algunas anotaciones.<\/td>\n<td>Utiliza la ficha pero no anota nada m\u00e1s.<\/td>\n<td>No realiz\u00f3 apuntes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"1427c298\" \/><input id=\"id5\" name=\"id5\" type=\"hidden\" value=\"c499f3\" \/>5. Trabajo Grupal.<\/td>\n<td>Cada uno aporto a su grupo, ayudo a sus compa\u00f1eros en todo momento.<\/td>\n<td>Aporto al grupo de manera individual sin embargo no colabor\u00f3 en todo momento.<\/td>\n<td>Buen trabajo de manera individual sin embargo, colabor\u00f3 poco con su grupo.<\/td>\n<td>Solo trabajo de manera individual<\/td>\n<td>No quiso apoyar a su grupo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"1427c298\" \/><input id=\"id5\" name=\"id5\" type=\"hidden\" value=\"c499f3\" \/>5. Seguir Indicaciones.<\/td>\n<td>Sigui\u00f3 las indicaciones al pie de la letra.<\/td>\n<td>La mayor parte del tiempo sigui\u00f3 indicaciones.<\/td>\n<td>Sigue indicaciones la mayor parte del tiempo.<\/td>\n<td>Se le observ\u00f3 en varias ocasiones realizado otras cosas.<\/td>\n<td>No sigui\u00f3 indicaciones, se separ\u00f3 del grupo en un tiempo prolongado.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"color: #49f; width: 100%;\"><input id=\"rubrica\" name=\"rubrica\" type=\"hidden\" value=\"1427c298\" \/><input id=\"id5\" name=\"id5\" type=\"hidden\" value=\"c499f3\" \/>6. Presentaci\u00f3n de Informe.<\/td>\n<td>Present\u00f3 su informe completo y de manera puntual.<\/td>\n<td>Alg\u00fan error importante en el informe.<\/td>\n<td>Varios errores.<\/td>\n<td>Muchos errores.<\/td>\n<td>No entreg\u00f3 informe.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<tfoot><\/tfoot>\n<\/table>\n<div id=\"\" class=\"su-note\" style=\"background-color: #49f; color: #fff; margin-left: 0px; width: 100%; border-color: #49f; border-radius: 3px; -moz-border-radius: 3px; -webkit-border-radius: 3px;\"><strong>Posibles distribuciones de ponderaciones<\/strong><\/div>\n<div class=\"su-service-content su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"padding-left: 46px;\"><strong>Excelente:<\/strong> 5 puntos | <strong>Bueno:<\/strong> 4 puntos | <strong>Regular: <\/strong>3 puntos\u00a0| <strong>Deficiente:<\/strong> 2-1\u00a0 | <strong>No viable:<\/strong> 0<\/div>\n<h3><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo utilizar esta Rubrica de Salida de Campo?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los trabajos de campo son una de las actividades preferidas por los estudiantes. Realiza esta actividad como complemento a una tem\u00e1tica que est\u00e9s desarrollando. Puedes agregar o quitar criterios seg\u00fan lo veas conveniente.\u00a0 Puedes complementar con la <a href=\"https:\/\/www.erubrica.com\/blog\/modelos-de-rubricas\/rubrica-de-actividad-extracurricular\/\">Rubrica de Actividad Extracurricular.<\/a> <span style=\"text-align: justify;\">No dejes de visitar nuestro nuevo <\/span><a style=\"text-align: justify;\" href=\"https:\/\/www.erubrica.com\/banco-de-rubricas\">Banco de Rubricas<\/a> el mayor <strong>catalogo de rubricas de internet.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>\u00a1No dejes de hacer tus comentarios!<\/h4>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con \u00e9sta Rubrica de Salida al Campo, podr\u00e1s actividades extracurriculares fuera del aula, utilizando un instrumento que sirva de gu\u00eda a los estudiantes. &nbsp; Importancia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3903,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[553,467],"class_list":["post-3902","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-modelos-de-rubricas","tag-salida-de-campo","tag-trabajo-de-campo"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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