Esta página web proporciona una rúbrica para la coevaluación por equipos, que los estudiantes pueden utilizar para evaluar el rendimiento de sus compañeros en proyectos o tareas grupales.
La rúbrica ayuda a los estudiantes a comprender los criterios de evaluación, proporciona retroalimentación específica y promueve la autorreflexión y la mejora continua.
| Criterio | Excelente | Bueno | Regular | Malo | Deficiente |
|---|---|---|---|---|---|
| Participación | Todos los miembros participaron activamente y contribuyeron por igual. | La mayoría de los miembros participaron activamente y contribuyeron. | Algunos miembros participaron activamente y otros contribuyeron poco. | Pocos o ningún miembro participó activamente o contribuyó. | Ningún miembro participó o contribuyó. |
| Resolución de conflictos | Los conflictos se resolvieron de manera efectiva y respetuosa. | La mayoría de los conflictos se resolvieron de manera respetuosa. | Se resolvieron algunos conflictos, pero otros generaron tensiones. | Los conflictos no se resolvieron y afectaron el rendimiento del equipo. | Los conflictos no se resolvieron y detuvieron por completo el rendimiento del equipo. |
| Calidad del trabajo | El trabajo del equipo fue de alta calidad y cumplió con todos los requisitos. | El trabajo del equipo fue de buena calidad y cumplió con la mayoría de los requisitos. | El trabajo del equipo fue de calidad media y cumplió con algunos requisitos. | El trabajo del equipo fue de baja calidad y no cumplió con la mayoría de los requisitos. | El trabajo del equipo fue deficiente y no cumplió con ninguno de los requisitos. |
| Presentación | La presentación fue clara, concisa y atractiva. | La presentación fue clara y concisa. | La presentación fue algo clara pero no concisa. | La presentación fue confusa y difícil de seguir. | La presentación fue incoherente y no se pudo entender. |
¡Rubrica Elaborada con IA- Usuario: Gabriel Aguilar