Rubrica para Evaluar Tesis


La rubricas de tesis de investigación permiten al docente evaluar aspectos básicos que debe tener un buen tesis de investigación.

Evaluar

ERubrica



Pregunta Excelente Bueno Regular Deficiente Malo

1. 2-Planteamiento del Problema

Empieza con la pregunta de investigación. - Detalla causas - Detalla consecuencias.

Detalla causas Detalla consecuencias

Explica pero no esta muy claro.

No explica bien el problema.

No existe problema

2. 1-Delimitación del Título

La de limitación es clara, establece un (Qué, quien, donde). Tiene al rededor de 16 palabras.

La de limitación es clara, establece un (Qué, quien, donde). Aunque tiene muchas o pocas palabras.

Le falta delimitar el (Qué, quien, donde).

No es claro en que aspectos delimitará.

No delimitó

3. 4- Objetivos Específicos

Poseen relación con el objetivo general, muestran los pasos para realizar el objetivo general. No son procedimientos. Están de manera ordenada.

Poseen relación con el objetivo general, muestran los pasos para realizar el objetivo general. Están algo desordenados.

Le falta relación con el objetivo general. No muestran los pasos para el logro del objetivo general.

Poseen muy poca relación con el objetivo general.

No tienen ninguna relación.

4. 5-Justificación

Es ordenada y explica el motivo por el cual se debe realizar la investigación.

Explica el motivo por el cual se debe realizar la investigación.

Explica parcialmente el motivo por el cual se realiza la investigación.

No esta bien ordenado y claro el motivo.

No justificó.

5. 3- Objetivo General

Objetivo General es claro y posee relación con el problema. Utiliza verbos de largo alcance.

Objetivo General esta bastante claro, debe detallar más a quien va dirigido, lugar...

Objetivo General debe mejorar un poco, no esta bien formulado (muy corto o amplio).

Los objetivos no poseen relación con el problema ni están en orden. Utiliza verbos que son para objetivo específico.

No plantea los objetivos.

6. 6-Importancia del Estudio

Establece el tema, posee alrededor de 16 a 19 palabras. Establece un ¿Qué? Establece un ¿Quién? Establece un ¿Dónde?

Posee muchas palabras Establece un ¿Qué? Establece un ¿Quién? Establece un ¿Dónde?

Establece un ¿Qué? No establece un ¿Quién? No establece un ¿Dónde?

No esta enfocado, ni estar dirigido a alguien ni posee un lugar en específico.

No fue redactado bien.

Como estudiante puede utilizarla para Evaluar la Tesis paso a paso tomando como referencia la primera columna de criterios.