Rubrica para Evaluar Tesis

La rubrica para evaluar tesis de investigación permiten al docente evaluar aspectos básicos que debe tener una buena tesis.



 

 

PreguntaExcelenteBuenoRegularDeficienteMalo
1. Delimitación del TítuloLa de limitación es clara, establece un (Qué, quien, donde). Tiene al rededor de 16 palabras.

Esta bien redactado.

La de limitación es clara, establece un (Qué, quien, donde). Aunque tiene muchas o pocas palabras.

Esta bien redactado.

Le falta delimitar el (Qué, quien, donde).

Fallas en la redacción.

No es claro en que aspectos delimitará.No delimitó
2. Planteamiento del ProblemaEmpieza con la pregunta de investigación.
– Detalla causas
– Detalla consecuencias. Hace uso de normas APA.Toma como referencia el “Estado de Arte”.
Detalla causas
Detalla consecuencias. Hace uso de Normas APAToma como referencia el “Estado de Arte”.
Explica pero no esta muy claro.

Hace uso de Normas APA

No explica bien el problema.No existe problema
3. Objetivo GeneralObjetivo General es claro y posee relación con el problema. Utiliza verbos de largo alcance.Objetivo General esta bastante claro, debe detallar más a quien va dirigido, lugar…Objetivo General debe mejorar un poco, no esta bien formulado (muy corto o amplio).Los objetivos no poseen relación con el problema ni están en orden. Utiliza verbos que son para objetivo específico.No plantea los objetivos.
4. Objetivos EspecíficosPoseen relación con el objetivo general, muestran los pasos para realizar el objetivo general. No son procedimientos. Están de manera ordenada.Poseen relación con el objetivo general, muestran los pasos para realizar el objetivo general. Están algo desordenados.Le falta relación con el objetivo general. No muestran los pasos para el logro del objetivo general.Poseen muy poca relación con el objetivo general.No tienen ninguna relación.
5. JustificaciónEs ordenada y explica el motivo por el cual se debe realizar la investigación.Explica el motivo por el cual se debe realizar la investigación.Explica parcialmente el motivo por el cual se realiza la investigación.No esta bien ordenado y claro el motivo.No justificó.
6. Importancia del EstudioEstablece el tema, posee alrededor de 16 a 19 palabras.
Establece un ¿Qué?
Establece un ¿Quién?
Establece un ¿Dónde?
Posee muchas palabras
Establece un ¿Qué?
Establece un ¿Quién?
Establece un ¿Dónde?
Establece un ¿Qué?
No establece un ¿Quién?
No establece un ¿Dónde?
No esta enfocado, ni estar dirigido a alguien ni posee un lugar en específico.No fue redactado bien.
7. Uso correcto de redacción (Apa, Vancouver).Cita la información de manera correcta. Utiliza varios estilos de citación. Las referencias bibliográficas están ordenadas.Cita la información de manera correcta. repite un poco estilos de citación. Las referencias bibliográficas están ordenadas.Repite mucho los estilos de cita. Las citas no están ordenadas.Muchas citas no aparecen en las referencias. Las referencias están desordenadas.No utiliza normas de redacción.

 

¿Cómo utilizar la Rubrica para evaluar Tesis?

Para la elaboración de un documento científico como una tesis, son distintos los elementos que se deben tomar en cuenta de manera, por ejemplo: que el documento este redactado de una manera correcta, saber como detallar el planteamiento del problema, etc. Muchas veces los estudiantes desconocen algunos elementos básicos que deben utilizar como las normas de citación.

Como estudiante puede utilizarla para Evaluar la Tesis paso a paso tomando como referencia la primera columna de criterios.

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